Religião e Moral Blogue de Religião e Moral do Agrupamento nº 4 de Évora
Pré Escolar Blogue do Departamento do Pré escolar do Agrupamento nº 4 de Évora Post.it Blogue curricular da disciplina de História, Agrupamento nº 4 de Évora
Espelho de Clio Blogue curricular da disciplina de História, integrado no projecto educativo da Biblioteca Escolar Gabriel Pereira.Barrete Frígio
Blogue dedicado à comemoração do Centenário da República na E.S. Gabriel Pereira
Biblioteca Mágica Biblioteca Conde Vilalva, Agrupamento nº 4 de Évora
O Agrupamento nº 2 de Évora desenvolve desde há 4 anos a actividade "Pare, Escute e Leia", para promoção da leitura e o sentido de pertença a uma comunidade com objectivos comuns. No âmbito do projecto aLER+ e das Comemorações do Centenário da República, estes momentos de leitura estão a centrar-se na I República. Assim, no 1º momento, a 27 de Outubro, para comemorar o Dia das Bibliotecas Escolares, na dinamização do intervalo foi lido por alunos parte do livro de José Jorge Letria "O dia em que mataram o rei", para lembrar um dos passos para a Implantação da República. Foi o início das comemorações do Centenário no Arupamento. No dia 1 de Fevereiro (dia do Regicídio de 1908), as leituras propostas para o Pare, Escute e Leia centraram-se em um outro momento importante - a revolta de 31 de Janeiro de 1891. Desta forma, as leituras para o 1º ciclo incidiram sobre o significado da bandeira e do hino, sobre os momentos da implantação da República (Viva a República!), sobre D. Carlos... No 2º ciclo foi lida "A minha primeira República", de José jorge Letria e no 3º ciclo notícias sobre aquela revolução. Foi distribuído o 3º boletim das bibliotecas "Leituras e Olhares" e, mais uma vez, os marcadores, identificando todas as Escolas e Jardins-de-Infância, desta vez sobre as Comemorações do Centenário da República foram distribuídos por todo o Agrupamento a assinalar esta actividade. Alunas do 8º C dinamizaram o intervalo com um dança bem movimentada e ritmada. Antes de irmos para a sala de aula ler, ouviu-se a Portuguesa. Cada momento do Pare, Escute e Leia versará aspectos marcantes, significativos, da Implantação da República. Está a ser desenvolvido pela turma do 5º A um blogue VIVA A REPÚBLICA!, onde há mais informação sobre estes acontecimentos e também no blogue das Bibliotecas do Agrupamento "Leituras e Olhares ". Ler para aprender e gostar mais e mais de Ler!
INTERCOM -Intercompreensão Linguística
CONVITE -Celebrar o Dia Europeu das Línguas
Quarta-feira, dia 30 de Setembro, das 14h30 às 16h, conversa-se sobre Intercompreensão linguística e apresenta-se o projecto europeu INTERCOM, celebrando a diversidade linguística e cultural europeias, na BE/CRE da EBI André de Resende. Desenvolvimento de estratégias de aprendizagem de quatro línguas, correspondendo a quatro famílias linguísticas: Românicas (português); Germânicas (alemão); Eslavas (búlgaro) e grego, com recurso às TIC. Quem estiver interessado/a em participar basta enviar uma mensagem para
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Biblioteca BIBCOM
Quando se chega à Escola Básica André de Resende, dois painéis chamam a atenção e revelam a importância que as bibliotecas têm na vida do Agrupamento.
O Projecto aLer+, promovido pelo plano Nacional de Leitura e a Rede de Bibliotecas Escolares congregou muitas das actividades do Agrupamento, para a promoção da leitura e do livro, com um belo e expressivo desenho criado pela aluna Carlota Jardim e o tema da Semana da Leitura 2009 - Ler a Partilhar+ .
O painel BIBCOM- Somos uma biblioteca BIBCOM.
Ler, escrever, imaginar, colaborar, partilhar, construir, conhecer, aprender, transformar... ideias para o sucesso educativo, que desejamos para este novo ano escolar 2009-2010.
Ler a Partilhar+
No dia 9 de Julho, na cerimónia do Quadro de Valor e Excelência, foram entregues os prémios de LEITOR+ 2008/2009, iniciativa integrada no projecto aLer+.
O objectivo foi premiar os alunos e alunas que mais leram, requisitando livros da biblioteca André de Resende.
Aqui está um grupo, pois já havia alunos em férias nessa altura.
Esperamos que este prémio seja um incentivo a formar bons leitores.
Pessoa aos Nossos Olhos
No âmbito do projecto "A Fada Palavrinha e o Gigante das Bibliotecas", a Câmara Municipal de Évora lançou o concurso "Pessoa aos Nossos olhos", a que aderiram as Escolas de André de Resende, Conde Vilalva e da Malagueira. Os perfis de Fernando Pessoa foram entregues às escolas e grupos de alunos ou turmas encarregaram-se de dar asas à imaginação e criar à sua maneira, dando a sua leitura e olhar sobre a personalidade e poesia de Fernando Pessoa. Num dos lados do perfil, para além da identificação da escola deveriam também escrever palavras do poeta. A Câmara Municipal colocou-os depois na cidade em espaços públicos e muito embelezaram a cidade durante a Feira do Livro. Um júri seleccionou três, para os prémios atribuídos - Visita à Casa de Fernando Pessoa e livros -" Pessoa para todos": Um dos três perfis da Escola André de Resende ganhou o 2º prémio. Um grupo de alunos do 8º e 9º anos, com a professora Maria João Machado e esteve exposto na Praça do Sertório, junto à Câmara Municipal. O 1º e o 3º prémios couberam a dois dos perfis da Escola Conde Vilalva. Parabéns a todos os premiados. Parabéns a todos os concorrentes porque todo o trabalho realizado foi muito criativo, homenageou o poeta, embelezou a cidade e vai agora alargar o olhar aos frequentadores da Feira de S. João, onde vão ficar expostos.
No âmbito do projecto Fada Palavrinha, o poeta José Fanha acompanhou a turma do 5º F e 5º D, nas aulas de Português, na produção escrita de poesia.
No dia 11, na BE/CRE, deu-se o encontro para partilha de leituras e a poesia brilhou no sorriso e nas vozes de todos.
BIBLIOTECAS DO AGRUPAMENTO DE ANDRÉ DE RESENDE 
O Projecto Bibcom foi distinguido com o prémio Ideias com Mérito em 2008.
Quando se chega à Escola Básica André de Resende, dois painéis chamam a atenção e revelam a importância que as bibliotecas têm na vida do Agrupamento.
No âmbito do projecto Fada Palavrinha, o poeta José Fanha acompanhou a turma do 5º F e 5º D, nas aulas de Português, na produção escrita de poesia.