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A Gruta de Calipso
Blogue de Literatura da Biblioteca da Escola Secundária Gabriel Pereira

Ler, Olhar, Literar
Leituras da Biblioteca do Agrupamento nº 2 de Évora

Folheando
Biblioteca do 1º Ciclo do Agrupamento nº 2 de Évora

Leituras e Olhares II
Bibliotecas Agrupamento nº 2 de Évora

Folhas Entre Abertas
Bibliotecas do  1º ciclo do Agrupamento nº 4 de Évora

Religião e Moral
Blogue de Religião e Moral do Agrupamento nº 4 de Évora


Pré Escolar
Blogue do Departamento do Pré escolar do Agrupamento nº 4 de Évora

Post.it
Blogue curricular da disciplina de História, Agrupamento nº 4 de Évora

Espelho de Clio
Blogue curricular da disciplina de História, integrado no projecto educativo da Biblioteca Escolar Gabriel Pereira.Barrete Frígio
Blogue dedicado à comemoração do Centenário da República na E.S. Gabriel Pereira


Biblioteca Mágica 
Biblioteca Conde Vilalva, Agrupamento nº 4 de Évora

 

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ideias_merito.png O Projecto Bibcom foi distinguido com o prémio Ideias com Mérito em 2008.
Quem somos

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O projecto obteve o prémio Ideias com Mérito no âmbito da Candidatura de Mérito promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares em 2008. Integram o projecto BIBCOM-ÉVORA sete bibliotecas, distribuídas pelos agrupamentos de escolas André de Resende, Conde de Vilalva, Santa Clara e pela Escola Secundária Gabriel Pereira que foi escolhida para escola sede. Organiza-se cooperativamente e é coordenado pelos responsáveis pelas bibliotecas de agrupamento: Isabel Fernandes (André de Resende), Lucinda Carrão (Conde de Vilalva), Luísa Rato/Isabel Videira (Santa Clara). O coordenador geral, Fernando Gameiro, é também o responsável pela biblioteca da Escola Secundária Gabriel Pereira.

Em primeiro lugar, o projecto implementou uma infra-estrutura informática física que suporta um portal e uma instância de e-learnig. Estas plataformas constituem a referência para as sete bibliotecas que servem mais de três dezenas de instituições de ensino e perto de cinco milhares de alunos. Permitem a colaboração efectiva entre escolas que chegam a distar da biblioteca da escola sede mais de 30 km. Em segundo lugar, tanto o portal como a instância, concentram os conteúdos e as actividades estruturantes desenvolvidas pelas bibliotecas, promovendo a troca de experiências e apostando na autoformação.

 

 
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